Article / Genome-wide analyses of individual differences in quantitatively assessed reading- and language-related skills in up to 34,000 people
Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America
Eising, E.; Mirza-Schreiber, N.; de Zeeuw, E.L.; Wang, C.A.; Truong, D.T.; Allegrini, A.G.; Shapland, C.Y.; Zhu, G.; Wigg, K.G.; Gerritse, M.L.; Molz, B.; Alagoz, G.; Gialluisi, A.; Abbondanza, F.; Rimfeld, K.; van Donkelaar, M.; Liao, Z.; Jansen, P.R.; Andlauer, T.F.M.; Bates, T.C.; Bernard, M.; Blokland, K.; Bonte, M.; Børglum, A.D.; Bourgeron, T.; Brandeis, D.; Ceroni, F.; Csepe, V.; Dale, P.S.; de Jong, P.F.; DeFries, J.C.; Demonet, J.F.; Demontis, D.; Feng, Y.; Gordon, S.D.; Guger, S.L.; Hayiou-Thomas, M.E.; Hernandez-Cabrera, J.A.; Hottenga, J.J.; Hulme, C.; Kere, J.; Kerr, E.N.; Koomar, T.; Landerl, K.; Leonard, G.T.; Lovett, M.W.; Lyytinen, H.; Martin, N.G.; Martinelli, A.; Maurer, U.; Michaelson, J.J.; Moll, K.; Monaco, A.P.; Morgan, A.T.; Nothen, M.M.; Pausova, Z.; Pennell, C.E.; Pennington, B.F.; Price, K.M.; Rajagopal, V.M.; Ramus, F.; Richer, L.; Simpson, N.H.; Smith, S.D.; Snowling, M.J.; Stein, J.; Strug, L.J.; Talcott, J.B.; Tiemeier, H.; van der Schroeff, M.P.; Verhoef, E.; Watkins, K.E.; Wilkinson, M.; Wright, M.J.; Barr, C.L.; Boomsma, D.I.; Carreiras, M.; Franken, M.C.J.; Gruen, J.R.; Luciano, M.; Muller-Myhsok, B.; Newbury, D.F.; Olson, R.K.; Paracchini, S.; Paus, T.; Plomin, R.; Reilly, S.; Schulte-Korne, G.; Bruce Tomblin, J.; van Bergen, E.; Whitehouse, A.J.O.; Willcutt, E.G.; Pourcain, B.S.; Francks, C.; Fisher, S.E.
.png)
